EL BULLYING: Maltrato Escolar entre Estudiantes
Conductas y comportamientos de Violencia física, verbal, relacional o psicológica guiada por un individuo o un grupo y dirigido por otro individuo que no es capaz de defenderse a sí mismo, situación que se desarrolla en el ambiente escolar y frecuentemente se presenta entre niños desde los 11 y los 14 años de edad.
TIPOS DE AGRESIÓN:
AGRESIÓN DIRECTA: Se da en su mayoría con los varones. Ejemplos: peleas, robar, hacer bromas pesadas, poner en ridículo, acoso sexual, agresión física (patadas, empujones, golpes etc.) o verbal (burlas, amenazas con o sin armas, poner apodos, insultar, gestos groseros etc.)
AGRESIÓN INDIRECTA: Se da con mayor frecuencia entre las niñas. Ejemplo: acciones de exclusión como la violencia psicológica (difundir rumores mentirosos, hablar mal de otro, ignorar a alguien, no dejar participar en ninguna actividad grupal a alguien, presionar a otros compañeros para que deje de hablarle a alguien, etc.)
PERFIL DEL AGRESOR:
- Niños varones con aspecto físico más fuerte.
- Niñas de mayor tamaño o edad
- Suelen ser lideres agresivos y prepotentes que acosan o intimidan a su grupo de amigos
- Necesitan reafirmar su personalidad sobre los mas débiles
- Impulsivos y controladores debido a sus frustraciones, complejos o carencias
- Indisciplinados y conflictivos quizá por problemas familiares o violencia intrafamiliar.
- Justifican coherentemente sus malas acciones
- Disimulan o se vuelven victimas frente a los mayores o personas con autoridad.
- Inventan actividades o juegos que lastimen a otros compañeros
- Tienen capacidad de ser populares y caer en gracia a la mayoría de los adultos
- Tienen dificultad de integración escolar y social y de resolución de conflictos
- Mantienen poco interés por el colegio y las tareas, y mantienen bajos resultados académicos
- Sin sentimiento de culpabilidad (“piensa que el otro se lo merece“).
- Puede sentir que sus padres o los maestros no le prestan suficiente atención.
- Está expuesto a mucha violencia en el cine, la televisión o en los videojuegos etc.
PERFIL DEL AGREDIDO:
- Menos fuertes físicamente.
- Tiene muy poca confianza en sí misma y no parece poder defenderse sola.
- Personalidad insegura. Débiles. Sumisos.
- Baja autoestima (causa y consecuencia del acoso escolar).
- Alto nivel de ansiedad.
- Introvertidos. Tímidos. Casi no tiene amigos y generalmente está solo.
- Cuando hacen un amigo se apegan excesivamente a el, y se predispone a la sumisión y a la victimización
- Inmaduro para su edad.
- Trata de escaparse de la agresión, protegiéndose con enfermedades imaginarias
- Sobreprotegido por la familiar.
- Niños dependientes y apegados al hogar familiar.
- Menos populares de la clase, con pobre red social de apoyo que le proteja
- La soledad le hace crear un estado de miedo que lo predispondrá a los otros contra él/ella.
La identificación de los niños agresores o agredidos no es suficiente para acabar con este problema estudiantil, se hace necesaria una verdadera intervención pedagógica, por tanto las mamitas VYDA apoyamos la prevención de la violencia escolar a través del desarrollo de actitudes, valores y actividades que puedan motivar a nuestros niños a relacionarse con amistad, fraternidad y armonía.
